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昆明医科大学—上海交通大学医学院2017年课程整合·PBL教师培训班

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昆明医科大学—上海交通大学医学院2017年课程整合·PBL教师培训班

发布日期:2017-12-28 作者:云南康为医疗 点击:

康为医疗医学教学模型学校在第一临床医学院举办“昆明医科大学—上海交通大学医学院2017年课程整合·PBL教师培训班”。基础医学院和第一临床医学院共48名教师参加医教科教学模型培训,学校李燕副校长出席培训班开班仪式并全程参加培训,教务处和第一临床医学院相关负责人也全程参加培训。

李燕副校长在开班动员讲话中指出,学校邀请了上海交通大学医学院专家团队赴昆组织培训课程整合和PBL教师培训。本次培训的主要对象是承担临床医学医学教学模型专业创新班教学任务的教师,目的在于进一步落实临床医学创新班人才培养方案,深化以器官医学教学模型系统整合课程为中心的教育教学改革,推进PBL教学法改革,提升教师的教学能力和改革执行力,提高人才培养质量。她要求,全体参训教师一要认识到位,珍惜机会;二要认真学习,主动参与;三要学以致用,做好教学。 

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本次培训分为两个阶段。第一阶段主要是整合课程和PBL专题讲座,包括上海交通大学医学院教务处处长邵莉教授的《医学教育改革现状与思考》、教务处副处长梅文瀚教授的《PBL实践及评价》、基础医学院医学教学模型徐大刚教授的《PBL在医学教学中的应用》、附属仁济医院心内科臧敏华教授的《PBL案例写作经验与分享》、上海交通大学附属第一医院刘玮教授的《PBL的虚拟化网络教育》五个专题讲座。第二阶段主要是workshop,上海交通大学医学院的专家团队首先组织全体参训教师分组开展PBL案例撰写讨论和实践,接着再进行分组PBL教学案例设计情况汇报,徐大刚教授对各组PBL教学案例撰写情况进行了总结和点评。在培训中,全体参训教师认真学习,积极思考,踊跃发言,讨论热烈,尤其在Workshop环节教师们积极发表见解,团结协作,表现出我校教师良好的精神风貌。


 本次培训班的举办是深入贯彻落实滇沪合作、省院省校合作和两校合作协议的具体举措,是促进教师专业发展和实施教师教学能力提升计划的具体措施,是推进高水平医学教学模型医科大学建设的具体内容,得到了上海交通大学医学院的大力支持和帮助。今后,学校和上海交通大学医学院还将深入推进教学各方面合作交流,不断深化教育教学改革,不断提高人才培养质量。 

本文网址:http://www.jpesh.com/news/350.html

相关标签:昆明医教模型,医学教学模型,医教科教学模型,医用模型

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